GÈNERE DRAMÀTIC

Segons el diccionari de la RAE, el gènere dramàtic es defineix com el “gènere literari al que pertanyen les obres destinades a la representació escènica.” Concretament, es tracta d’un dels gèneres literaris majors, l’argument del qual es desenvolupa d’un mode exclusiu mitjançant l’acció i el llenguatge directe dels personatges.

És a dir, aquest gènere està destinat a ser representat públicament i, per tant, comprèn totes las manifestacions teatrals, tot allò que ha sigut escrit per al teatre i tot allò que és susceptible de ser representat front un públic. D’ací és que la paraula drama prové del grec drao i significa “fer” o “actuar”.

Des de la didàctica de la literatura en l’Educació Primària, Luengo (2011) considera que la dramatització s’estableix com una activitat efectiva en la conjuminació del treball lingüístic i literari, ja que promou la comunicació oral i la necessitat de reflexionar en profunditat sobre els textos treballats.

Les activitats teatrals comprenen tres modalitats fonamentals: joc teatral, dramatització i teatre; que deuen ser en l’escola i per a l’escola recursos didàctics de freqüent utilització. Els seus valors educatius els converteixen en ferramentes del desenvolupament integral de la infància (llenguatge verbal, expressió corporal, plàstica i musical, afectivitat, treball en grup, creativitat, actitud positiva per a la lectura i escriptura…). García, A. (2008)

En la mateixa línia, Casado, R. (2003) afirma que el joc dramàtic i el teatre es conceben com un veritable recurs pedagògic que permet desenvolupar les capacitats expressives i, en concret, l’expressió oral.

A més, Motos (1993) i Motos i Navarro (2003) aporten la idea de que les tècniques dramàtiques creen un marc comunicatiu que permet el treball de molts tipus de discurs amb una interacció real. Per tant, des d’ací es promou la idea de que el gènere dramàtic aplicat a l’escola, no sols aporta beneficis quant a el desenvolupament de l’expressivitat i la competència comunicativa, sinó que també provoca que els alumnes estiguen integrats i que coneixen de manera profunda els aspectes més rellevants del gènere dramàtic o teatral.